Pelajaran 36-6

 PELAJARAN BAHASA ARAB

بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ

 Bagian

 1   2   3   4   5   6   7   8   9 

Pelajaran 36 – الدَّرْسُ السَّادِسُ وَالثَّلاثُونَ

Perubahan Kata Kerja Sekarang  – إِعْرَابُ الفِعْلِ المُضِارِعِ

Bentuk Jusif Kata Kerja Sekarang 

Kita masih berada pada pelajaran tiga puluh enam kursus bahasa Arab gratis kita.  Kursus bahasa Arab ini disertai gambar dan audio akan membantu Anda mempelajari bahasa Arab.

Kasus ketiga perubahan kata kerja sekarang adalah Jusif جَزْمُ di mana akhiran kasus dari huruf terakhir berubah dari Đammah menjadi Sukūn. Perhatikan contoh-contoh berikut:

يَنْهَرُ	¹يُهْمِلُ	²يَشْرَبُ	يَرْفُضُ	رَفْعٌ Rafξ (Nominatif)
Yanhar-u	Yuhmil-u	Yashrab-u	Yarfud-u	Transliterasi
Scold Memarahi	Neglect Menelantarkan	Drink Minum	Refuse Menolak	Terjemahan
يَنْهَرَ	يُهْمِلَ	يَشْرَبَ	يَرْفُضَ	نَصْبٌ Naŝb (Akusatif)
Yanhar-a	Yuhmil-a	Yashrab-a	Yarfud-a	Transliterasi
يَنْهَرْ	يُهْمِلْ	يَشْرَبْ	يَرْفُضْ	جزم Ĵazm (Jusif)
Yanhar	Yuhmil	Yashrab	Yarfud	Transliterasi

Sekarang kita akan mempelajari kapan akhiran kasus kata kerja sekarang berubah dari Đammah menjadi Sukūn. Perhatikan contoh-contoh berikut:

Terjemahan	Transliterasi	Contoh
I have not rejected help Saya tidak menolak bantuannya	Ana lam arfud il-musāξadata	أَنَا لَمْ أَرْفُضِ الْمُسَاعَدَةَ
Why do you not drink milk, Khalid Mengapa kamu tidak minum susu, Khalid	Limādha lam tashrab al-halība ya Khalidu	لِمَاذَا لَمْ تَشْرَبِ الحَلِيبَ يَا خَالِدُ
Do not neglect your lessons, Ibrahim Jangan abaikan pelajaranmu, Ibrahim	Ya Ibrahim la tuhmil durusaka	يَا إِبْرَاهِيمُ لا تُهْمِلْ دُرُوسَكَ³
Do not speak harshly to your parents Wahai anak jangan berbicara kasar kepada kedua orang tuamu	Ya ghulamu la tanhar wālidaika	⁴يَا غُلامُ لا تَنْهَرْ وَالِدَيْكَ
I have not studied Arabic Saya belum belajar bahasa Arab	Lam adrus al-lughata al-arabiya	⁵لَمْ أَدْرُسِ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ

N.B. Pada beberapa contoh di atas (pertama, kedua, dan kelima) Sukun diganti dengan kasrah untuk menghindari suksesi dua sukun. Dalam bahasa Arab, aturan umumnya adalah bahwa Sakin (huruf yang ditandai dengan Sukun) tidak dapat mengikuti Sakin lain, meskipun Sakin kedua adalah Shaddah (contoh kelima).

Dari contoh-contoh ini kita melihat bahwa ada dua partikel Jusif kata kerja sekarang: Negatif lam "لَم" النَّافِيَة [yang menegasikan tindakan kata kerja sekarang di masa lampau] dan kata larangan la "لا" النَّاهِيَة [yang khusus untuk kata ganti orang kedua, dan inilah perbedaan antara kata larangan la "لا" النَّاهِيَة dan Negatif la "لا" النَّافِيَةِ yang tidak mengubah akhiran kasus kata kerja sekarang]. Partikel Jusif ini mengubah akhiran huruf kata kerja sekarang dari Dammah menjadi Sukun:

1. Berikut ini adalah contoh lam Negatif, yang menegasikan aksi kata kerja sekarang menjadi masa lampau dan mengubah akhiran kasus kata kerja sekarang dari Đammah ضَمَّةٍ (ـُـ) /-u/ menjadi Sukūn سُكُونٍ (ـْـ) [Sukun artinya tidak ada vokal yang muncul pada akhiran kasus dari kata, yaitu  diakhiri dengan konsonan].

Kalimat negatif dengan kata kerja yang diawali partikel ĵusif “lam”	Kalimat positif
لَمْ يَدْرُسْ عَلِيٌّ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ فِي مِصْرَ	⁶يَدْرُسُ عَلِيٌّ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ فِي مِصْرَ	Contoh
Lam yadrus Ali-un al-lughat-a al-arabiya-ta fi Misr-a	Yadrus-u Ali-un al-lughat-a al-arabiya-ta fi Misr-a	Transliterasi
Ali has not studied Arabic in Egypt Ali belum belajar bahasa Arab di Mesir	Ali studies Arabic in Egypt Ali belajar bahasa Arab di Mesir	Terjemahan
لَمْ يَكْتُبِ الطَّالِبُ وَاجِبَهُ فِي المَدْرَسَةِ	يَكْتُبُ الطَّالِبُ وَاجِبَهُ	Contoh
Lam yaktub al-tālib-u waĵibah-u	Yaktub-u al-tālib-u waĵibah-u	Transliterasi
The student has not written his homework Siswa itu belum menulis pekerjaan rumahnya	The student wrote his homework Siswa itu menulis pekerjaan rumahnya	Terjemahan
لَمْ يُشاهِدْ أَحْمَدُ التِّلْفازَ اليَوْمَ	يُشَاهِدُ أَحْمَدُ التِّلْفازَ كُلَّ يَوْمٍ	Contoh
Lam yushāhid Ahmed-u al-telfaz-a al-yawm-a	Yushāhid-u Ahmed al-telfaz-a kulla yawm-in	Transliterasi
Ahmed has not watched the television today Ahmad belum menonton televisi hari ini	Ahmed watches the television every day Ahmad menonton televisi setiap hari	Terjemahan

2. Berikut ini adalah contoh kata larangan la "لا" النَّاهِيَةِ, yang digunakan untuk orang kedua dan berbeda dengan Negative la "لا" النَّافِيَة [lihat Pelajaran 31] yang tidak mengubah akhiran huruf kata kerja sekarang. Dengan kata lain, kata larangan la digunakan dalam kalimat perintah, yaitu. untuk memerintahkan seseorang untuk tidak melakukan sesuatu. Perhatikan contoh-contoh berikut:

¹⁰اِسْتَيْقِظْ	⁹تَكَلَّمْ	⁸اِسْمَعْ	⁷اِشْرَبْ	اُكْتُبْ	Perintah
Istayqidh	Takallam	Ismaξ	Ishrab	Uktub	Transliterasi
Wake up Bangunlah	Speak Berbicaralah	Listen Dengarlah	Drink Minumlah	Write Tulislah	Terjemahan
لا تَسْتَيْقِظْ	لا تَتَكَلَّمْ	لا تَسْمَعْ	لا تَشْرَبْ	لا تَكْتُبْ	Larangan
La tastayqidh	La tatakallam	La tasmaξ	La tashrab	La taktub	Transliterasi
Do not wake up Jangan bangun	Do not speak Jangan berbicara	Do not listen Jangan dengar	Do not drink Jangan minum	Do not write Jangan menulis	Terjemahan

Berikut ini adalah contoh dari kata larangan la "لا" النَّاهِيَةِ:

Terjemahan	Transliterasi	Contoh
Do not eat the street food, Said Jangan makan jajanan pinggir jalan, Said	La ta'kul taξam-a al-shāriξ-i yā Saξid	لا تَأكُلْ طَعَامَ الشَّارِعِ يَا سَعِيدُ¹¹
Do not sit in another place, Salem Jangan duduk di tempat lain, Salem	La taĵlis fi makān-in ākhar-a yā Salem	لا تَجْلِسْ  فِي مَكَانٍ آخَرَ يَا سَالِمُ¹²
Do not stay up much lest your health becomes worse Jangan begadang karena kesehatan Anda menjadi lebih buruk	La tashar kathīr-an lhatta la tasū'-a sihhatuk-a	لا تَسْهَرْ كَثِيرًا حَتَّى لا تَسُوْءَ صِحَّتُكَ¹³
Do not neglect your duty Jangan abaikan tugasmu	La tuhmil ξamalak-a	لا تُهْمِلْ عَمَلَكَ

Catatan

1. يُهْمِلُ /yuhmilu/ (dia (laki-laki) menelantarkan) merupakan kata kerja bentuk sekarang yang bentuk dasar atau bentuk lampaunya adalah أَهْمَلَ /ʾahmala/ (dia (laki-laki) menelantarkan (saat lampau)).

2. يَشْرَبُ /yašrabu/ (dia (laki-laki) minum) merupakan kata kerja bentuk sekarang yang bentuk dasar atau bentuk lampaunya adalah شَرِبَ /šariba/ (dia (laki-laki) minum (saat lampau)).

3. دُرُوسٌ /durūsun/ (pelajaran-pelajaran) adalah bentuk jamak dari دَرْسٌ /darsun/.

4. وَالِدَيْ /wāliday/ (dua orang tua) merupakan bentuk dualis (ganda) pada kasus akusatif (حَالَةُ النَّصْب) yang berfungsi sebagai yang dimiliki (مُضَافٌ) pada ungkapan kepemilikan (الإضَافَةُ). Jika berdiri sendiri pada kasus akusatif (حَالَةُ النَّصْب) kata ini menjadi وَالِدَيْنِ /wālidayni/ dan pada kasus nominatif (حَالَةُ الرَّفْع) berbentuk وَالِدَانِ /wālidāni/. Bentuk tunggalnya adalah وَالِدٌ /wālidun/.

5. اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ (pelajaran bahasa Arab) merupakan klausa kata sifat (pelajaran 9).

6. Kata مِصْرَ (Mesir) pada فِي مِصْرَ (di Mesir) memiliki harakat fathah dan tidak pernah memiliki harakat kasrah. Lihat kasus kata benda berharakat tunggal pada pelajaran 21.

7. اِشْرَبْ /išrab/ (minumlah) merupakan kata kerja perintah untuk orang kedua tunggal maskulin. Bentuk dasar atau bentuk lampau kata kerja ini adalah شَرِبَ /šariba/ (dia (laki-laki) minum (saat lampau)).

8. اِسْمَعْ /ismaʿ/ (dengarlah) merupakan kata kerja perintah untuk orang kedua tunggal maskulin. Bentuk dasar atau bentuk lampau kata kerja ini adalah سَمِعَ /samiʿa/ (dia (laki-laki) mendengar (saat lampau)).

9. تَكَلَّمْ /takallam/ (berbicaralah) merupakan kata kerja perintah untuk orang kedua tunggal maskulin. Bentuk dasar atau bentuk lampau kata kerja ini adalah تَكَلَّمَ /takallama/ (dia (laki-laki) berbicara (saat lampau)).

10. اِسْتَيْقِظْ /istayqiẓ/ (bangunlah) merupakan kata kerja perintah untuk orang kedua tunggal maskulin. Bentuk dasar atau bentuk lampau kata kerja ini adalah اِسْتَيْقَظَ /istayqaẓa/ (dia (laki-laki) bangun (saat lampau)).

11. طَعَامُ الشَّارِعِ (makanan jalanan) merupakan ungkapan kepemilikan (lihat pelajaran 5).

    Kata penyeru يَا /ya/ (wahai) pada يَا سَعِيدُ (wahai Said) (lihat pelajaran 5-7).

12. فِي مَكَانٍ آخَرُ (di tempat lain) merupakan frasa kata depan فِي /fī/ (di) (pelajaran 4-3) dengan klausa kata sifat مَكَانٍ آخَرُ (tempat lain (pelajaran 9)) dalam kasus genitif (حَالَةُ الْجَر). Kata آخَرُ /ʾāḵaru/ (lain) tidak pernah memiliki harakat kasrah karena termasuk kata berharakat tunggal. Dalam kasus akusatif (حَالَةُ النَّصْب) dan kasus genitif (حَالَةُ الْجَر) kata ini memiliki harakat fathah (lihat pelajaran 21).

13. حَتَّى /hattā/ (agar, supaya, hingga) merupakan kata sambung yang menyebabkan kata kerja sesudahnya berada dalam kasus akusatif (حَالَةُ النَّصْب), lihat di Ultimate Arabic. حَتَّى لا /hatta lā/ (agar tidak, karena) merupakan kata yang berkolokasi, lihat contoh di ReversoContext.  

    تَسُوءُ /tasūʾu/ (kamu (laki-laki) memperburuk) merupakan kata kerja bentuk sekarang yang bentuk dasar atau bentuk lampaunya adalah سَاءَ /sāʾa/ (dia (laki-laki) memperburuk (saat lampau)) Kata kerja ini termasuk kata kerja tidak beraturan (الْفِعْلُ الْمُعْتَل) yang ditandai oleh huruf Alif (ا) atau huruf waw (و) di tengah kata, lihat pelajaran 32.

Pelajaran 36-7

Daftar Isi

Silakan follow Pelajaran Bahasa Arab di Twitter

Madinah Arabic