Pelajaran 5-3

بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ

Bagian

 1   2   3   4   5   6   7   8 

Pelajaran 5 – الدَّرْسُ الْخَامِسُ

Latihan – تَدْرِيبٌ

Ini adalah bagian latihan dalam kursus bahasa Arab gratis kita. Kursus bahasa Arab ini dilengkapi dengan gambar dan audio untuk membantu Anda belajar bahasa Arab.

Pada bagian ini, akan ada beberapa pertanyaan untuk menguji pemahaman Anda terhadap kaidah-kaidah yang telah kita pelajari, insya Allah.

---

Cara menjawab pertanyaan:

• Ketik jawaban lengkap untuk pertanyaan-pertanyaan berikut dengan memilih pertanyaan dan menggunakan papan ketik di layar atau papan ketik fisik Anda.

• Gunakan tombol Shift untuk menulis karakter yang berada di bagian atas huruf, dan gunakan harakat lengkap (الحركات – al-ḥarakāt = tanda baca) dalam jawaban Anda, seperti:

  • Fathah (فَتْحَة – fatḥah)
  • Kasrah (كَسْرَة – kasrah)
  • Sukūn (سُكُون – sukūn), dan sebagainya.

• Jangan menggunakan harakat pada kondisi berikut:

  • Alif dan Lām ال (ألف ولام – alif wa lām = kata sandang “al”)
    → huruf lām boleh diberi harakat.
  • Lām dan Alif لا (lām alif)
    → alif boleh diberi harakat jika disertai hamzah.
  • Jangan menuliskan alif kecil pada kata seperti هٰذا.
  • Jangan menuliskan harakat pada huruf mad (حروف المد – ḥurūf al-madd = huruf vokal panjang).

• Setelah semua soal selesai, klik tombol Mark (Nilai) untuk melihat jawaban yang benar dan nilai Anda.

• Untuk petunjuk tambahan, silakan klik di sini.

---

Instruksi latihan

أَضِفِ الْكَلِمَةَ الأُولَىٰ إِلَىٰ الثَّانِيَةِ

Transliterasi:
aḍif al-kalimata al-ūlā ilā-tsāniyah = tambahkan kata pertama kepada kata kedua)

Kalimat Arab di atas berarti:
“Tambahkan kata pertama kepada kata kedua untuk membentuk ungkapan kepemilikan”, yang dalam tata bahasa Arab disebut:

Keterangan gramatikal:

• أَضِفِ /aḍif/ (tambahkan) → kata kerja perintah (فِعْلُ أَمْرٍ – fi‘lu amr); asal kata: أَضَافَ – يُضِيفُ
• الْكَلِمَةَ /al-kalimata/ (kata) → kata benda, objek langsung (maf‘ūl bih), manshub (اِسْمٌ – مَفْعُولٌ بِهِ – ism, maf‘ūl bih)
• الأُولَىٰ /al-ūlā/ (yang pertama) → sifat/na‘at yang menerangkan الْكَلِمَةَ, mengikuti i‘rab-nya (manshub) (نَعْتٌ – na‘at)
• إِلَىٰ /ilā/ (ke / kepada) → huruf jar (kata depan (حَرْفُ جَرٍّ – ḥarf jarr)
• الثَّانِيَةِ /aṡ-ṡāniyati/ (yang kedua) → kata benda majrūr karena didahului إِلَىٰ (اِسْمٌ مَجْرُورٌ – ism majrūr)

Idhāfah

إِضَافَة – iḍāfah
(ungkapkan kepemilikan / frasa genitif)

Contoh:

• مكتبٌ، المدرسُ
  → مكتبُ المدرسِ
  (maktabu al-mudarrisi = meja guru)

• كتابٌ، محمدٌ
  → كتابُ محمدٍ
  (kitābu Muḥammadin = buku Muhammad)

Dalam setiap soal di bawah ini:

• Ketik kembali kata pertama, lalu tambahkan kata kedua seperti pada pelajaran sebelumnya.
• Berikan harakat yang benar.
• Harakat cukup ditulis pada huruf terakhir dari:
  • Muḍāf (مُضَاف – mudhāf = kata yang dimiliki)
  • Muḍāf Ilaihi (مُضَاف إِلَيْهِ – mudhāf ilaihi = kata pemilik)
• Tidak perlu memberi harakat pada semua huruf.

---

Soal latihan:

Tips: Pada tampilan portrait (tegak) di ponsel, silakan geser layar ke kiri. Sebagai alternatif, ubahlah tampilan ke mode landscape (miring) atau gunakan tampilan desktop. Tampilan desktop dapat diaktifkan melalui peramban Chrome dengan mengetuk ikon tiga titik di pojok kanan atas.

بيتٌ، الطبِيبُ

قلمٌ، حامدٌ

دفترٌ، سعيدٌ

اسمٌ، الولدُ

قلمٌ، المهندسُ

دكانٌ، تاجرٌ

كتابٌ، اللهِ

سريرٌ، خالدٌ

غرفةٌ، عليٌّ

مفتاحٌ، السيارةُ

.

Pelajaran 5-4

Daftar Isi

Silakan follow Pelajaran Bahasa Arab di Facebook, X dan Telegram Channel

Madinah Arabic