Pelajaran 8-2

بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ

Bagian

 1   2   3   4 

Pelajaran 8 - الدَّرْسُ الثَّامِنُ

Lanjutan

Penjelasan umum

Ini adalah bagian latihan dalam kursus bahasa Arab gratis kita. Kursus bahasa Arab ini dilengkapi dengan gambar dan audio untuk membantu Anda belajar bahasa Arab.

---

Instruksi latihan

اِقْرَأِ الْمِثَالَ الآتِيَ ثُمَّ كَوِّن أَسْئِلَةً وَأَجْوِبَةً مِثْلَهُ

Transliterasi:
Iqra’il-mithāla al-ātiya tsumma kawwin as’ilatan wa ajwibatan mitslahu

Terjemahan:
Bacalah contoh berikut, kemudian susunlah pertanyaan dan jawaban seperti contoh tersebut.

Keterangan gramatikal

• اِقْرَأِ /iqra’/ (bacalah) → kata kerja perintah (فِعْلُ أَمْرٍ – fi‘lu amr)
• الْمِثَالَ /al-mitsāla/ (contoh itu) → kata benda (اِسْمٌ – ism), maf‘ūl bih (مَفْعُولٌ بِهِ) dan manshūb
• الآَتِيَ /al-ātiya/ (yang berikut) → kata sifat (نَعْتٌ – na‘t) bagi al-mitsāl, manshūb
• ثُمَّ /thumma/ (kemudian) → kata penghubung (حَرْفُ عَطْفٍ – ḥarf ‘aṭf)
• كَوِّنْ /kawwin/ (buatlah) → kata kerja perintah (فِعْلُ أَمْرٍ – fi‘lu amr)
• أَسْئِلَةً /as’ilatan/ (pertanyaan-pertanyaan) → kata benda jamak (اِسْمٌ جَمْعٌ), maf‘ūl bih dan manshūb
• وَ /wa/ (dan) → kata penghubung (حَرْفُ عَطْفٍ – ḥarf ‘aṭf)
• أَجْوِبَةً /ajwibatan/ (jawaban-jawaban) → kata benda jamak (اِسْمٌ جَمْعٌ), ma‘ṭūf dan manshūb
• مِثْلَهُ /mithlahu/ (sepertinya) → مِثْلَ: kata benda (اِسْمٌ) sebagai ẓarf/maf‘ūl mutlaq (keterangan keserupaan), manshūb → ـهُ: ḍamīr (ضَمِيرٌ) sebagai mudāf ilayh

---

Contoh latihan

Contoh 1 (مِثَالُ ١)

لِمَنْ هَذَا الْكِتَابُ؟

Liman hādzā al-kitābu?

(Milik siapa buku ini?)

هَذَا الْكِتَابُ لِمُحَمَّدٍ
Hādzā al-kitābu li-Muḥammadin
(Buku ini milik Muhammad)

📌 Keterangan gramatikal:

• اسْمُ إِشَارَة – ismu isyārah → kata tunjuk (هَذَا – hādzā)
• اسْمُ اسْتِفْهَام – ismu istifhām → kata tanya (لِمَنْ – liman = milik siapa)
• جَارّ وَمَجْرُور – jār wa majrūr → kata depan dan kata yang mengikutinya (لِمُحَمَّدٍ)

Contoh 2 (مِثَالُ ٢)

لِمَنْ هَذِهِ الْمِلْعَقَةُ؟

Liman hādzihil-mil‘aqatu?
(Milik siapa sendok ini?)

هَذِهِ الْمِلْعَقَةُ لِلطَّالِبِ
Hādzihil-mil‘aqatu lith-thālibi
(Sendok ini milik murid laki-laki)

📌 Keterangan gramatikal:

• هَذِهِ – hādzihi → kata tunjuk untuk isim muannats (kata benda feminin)
• الطَّالِب – ath-thālib → murid laki-laki

---

Soal-soal latihan

لِمَنْ هَذَا الْقَلَمُ؟

(عَبَّاسٌ)

(Pena siapa ini?)

لِمَنْ هَذِهِ الْفَاكِهَةُ؟

(فَاطِمَةُ)

(Buah siapa ini?)

لِمَنْ هَذِهِ الدَّجَاجَةُ؟

(بِنْتُ الْفَلاحِ)

(Ayam betina siapa ini??)

لِمَنْ هَذَا الْبَيْتُ؟

(الطَّبِيبُ)

(Rumah siapa ini?)

لِمَنْ هَذَا الْكُرْسِيُّ؟

(الْمُدَرِّسُ)

(Kursi siapa ini?)

لِمَنْ هَذِهِ الْبَقَرَةُ؟

(الْفَلاحُ)

(Sapi siapa ini?)

Pelajaran 8-3

Daftar Isi

Silakan follow Pelajaran Bahasa Arab di Facebook, X dan Telegram Channel

Madinah Arabic